南大精神──
新加坡下一代的救星？

　　拜读了《亚洲周刊》报导，专访南洋理工大学新任校长徐冠林有关复名南洋大学的新闻。徐校长语重心长，忧虑地表露，新加坡年轻一代缺乏苦拼精神。希望下一代能承继、发扬南大精神。正如1993年新加坡内阁资政李光耀说：“南大精神若丧失，新加坡就有麻烦”，非常有远见。

　　据近期报导，新加坡经济衰退，失业严重，理工大学硕士毕业生难找到适当工作，只能充当临时杂工维持生活。吴作栋总理也预测今后新加坡经济上会更有困难。难道繁荣的新加坡真的遇上麻烦，必须挺出南大精神，作为下一代的救星？事实上，新加坡不需要南大精神，何况还有其他诸如“台湾精神”、“韩国精神”、“以色列精神”、……等等，都可以灌注入年轻一代。

　　南大精神孕育于五、六十年代，对当前新加坡而言，是过时产物。大部分南大生出生于战后，许多父母是在生活线上挣扎过日子，情愿自己挨苦，让子女受高等教育。目前的新加坡社会，经过三十多年经济发展建设，欣欣向荣。年轻一代丰衣足食，不需要“自力更生”、“力争上游”。大学毕业生踏入社会，顺心如意，生活安逸，没有遭受社会压力的刺激，更不必在逆境中奋斗求生存。相比对照两个不同时代，既使徐校长把理工大学复名南洋大学，名存实亡。

　　旧南大与新南大，相隔二十多年，没有沟通，也没有相同学制，复制品的新南大精神，与原装的南大精神，根本上是风马牛不相及。新加坡年轻一代，由于丧失了中华文化，导致思想精神上，追求、倾向、羡慕甚至崇拜西方文化，常见有自满高傲的半殖民地作风。南大精神非万灵仙丹，对新加坡年轻一代发挥不起作用。

　　徐校长受过中华文化薰陶，虽非南大校友，不冠上什么南大精神，也能为新加坡社会做贡献。由此足以证明新加坡不需要南大精神，也可以对国家社会创立功绩。徐校长心里明白，南洋大学是新马华人为维护华文教育而设立。为华文教育的生存斗争，是南大精神的推动力，南洋大学与中华文化融合在一起。

　　简言之，没有中华文化就没有南洋大学，南大精神也不存在。新加坡的教育政策，摒弃华文，推行发展英文单语，是新加坡新一代丧失苦拼奋斗的根源。若是认清这点，新加坡确认南大精神对下一代具有它重要的作用，那么必须从根源做起，在教育上恢复传统华文小学、中学，发展中华文化，才能给新加坡下一代带来一线希望。

2003.3.16 Edmonton