| “自强不息，力求上进”
──“南大精神”的口号还未形成以前，云南园的斜草坡，已经用砖石砌上此八字。 ──“自强不息”语出《易经》干卦象辞，“天行健，君子以自强不息，不得有一曝十寒之敝” |
“自强不息，力争上游” ──多数南洋大学校友，不约而同，以“力争上游”代替“力求上进”。 ──“力争上游”出自清朝历史学家赵煜五言诗句，“力欲争上游，性灵乃其要”。 ──李业霖认为此两句言简意丰，是南大精神核心。(参阅：李业霖《南大精神与续办南大！》，2003年8月7日。) ──“南洋大学精神的精华就在于：自强不息、力争上游；因为是有骨气，所以自强；因为有勇气，所以不息；又因为有志气，所以力争上游。”(参阅：梁钺谡《也谈南大精神》，2003年8月25日。) |
“南大所具有的特质是：别人不要做的，我们做，别人不能做的，我们能；别人无法容忍，我们可以容忍，这种刻苦耐劳的精神就是南大精神。” ──吴德耀教授，1976-77年南洋大学代校长。 ──录自《南大展望将来》，1976年8月30日。 |
南大精神是以陈六使先生为首的先辈们，基于对民族语文文化的热爱，以及为使新马华文教育达成完整的体系，在恶劣的环境下，作出重大的牺牲，创建南洋大学的大无畏精神。 南大精神是冷战时期，神州以外的鸿儒学者，为了宏扬中华文化，造就海外华裔子弟，不计较待遇和物质条件，投身云南园当保姆所体现的卫道精神。 南大精神是南大师生在殖民地时代后期，东西方冷战的时代洪流中，对政治环境变迁的警觉、热衷和投入，从而突出了他们对国家民族所具有的使命感。 南大精神是众多南大毕业生在面对学位不受承认、备受当政者歧视的恶劣环境中，秉承“自强不息，力争上游”的校训，在各领域发奋图强所体现出来的战斗精神。 南大精神是南大校友，由于有着相同的教育背景，同样面对多歹的命运，在长期的互相策励、互相扶助的过程中发挥出来的互助友爱精神。 ──录自马来西亚董教总网页《华教180史料展》，1995年。 ──根据存展《“南大精神”如何复活？》增改。(星洲日报，2003年12月21日。) |
南大精神的真髓无他，就是华族捍卫民族教育权利的百折不挠的精神，这种精神是源自华族寻求在新马扎下其文化和语文的完整的根的共同需要和愿望。 ──录自詹文义《南大精神是什么？》，1995年8月6日。 |
南大精神，实质有四点： 一、为维护和发展民族语文教育的无私奉献精神。 二、为发挥爱国主义、爱群爱校的精神。 三、为自强不息，力争上游的艰苦奋斗精神。 四、为团结合作，互相友爱的精神。 ──录自马来西亚南洋大学校友会《续办南大建议书》，1998年5月26日。 |
自力更生、自强不息、力争上游、饮水思源、重视感情、崇尚道德、爱国爱民、回馈社会。 ──陈孟臬。 ──又称“八股精神”，被评为“烹饪八点”。 ──曾在2000年6月温哥华全球南大校友联欢会声噪一时，幸未列入各地代表会议记录。报章与网页，刊载众多批评言论。 |
南大精神强调“自强不息、自力更生、群策群力、不怕困难、从无到有”。 ──张炼鑫。待考。 |
南大精神就是“自力更生，力求上进”。 ──黄祖光。待考。 |
“南大精神”是一种盛大刚直的正气与节操，也就是孟子说的“浩然之气”，一种正义凛然的精神状态。 ──录自联合早报《陈瑞献专访》，2003年8月12日。 |
南大的精神离不开华人对母语教育的执着、争取和热诚。华裔为华教所作出的努力及付出，就是南大精神。 ──连和胜，槟榔屿南洋大学校友会会长。 ──录自《中国报》，2004年12月11日。 |
2003-8-12
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